Programma's 2011
Onze locaties zijn altijd goed te bereiken met het openbaar vervoer en met eigen vervoer. De dag begint met een welkomstwoord van een van onze medewerkers, waarbij zowel de doelstelling van de dag als de opbouw van de dag wordt toegelicht. U ontvangt van ons een reader. Vooraf aan de opleiding ontvangt u per e-mail de inhoud van de reader.
Naast koffie- en theepauzes, zorgen wij voor een verzorgd lunchbuffet. Er is ruim gelegenheid om elkaar te ontmoeten en kennis uit te wisselen. Aan het einde van de dag ontvangt u van ons een leuk presentje waarmee u kennis kunt onhouden.
U ontvangt aan het einde van de dag een certificaat met daarop de geaccrediteerde V&V punten.
Er is momenteel een keuze van 3 programma's:
Onze opleidingen zijn V&V geaccrediteerd.
Programma 1
Tijdens dit programma volgt u twee workshops van ieder 1 uur.
| Onderwerp |
Aanleg en behoud van buttonholes
Door een PowerPointpresentatie krijg je uitleg over de nieuwe richtlijnen voor aanleg en behoud van buttonholes. Zo wordt theorie in de praktijk zichtbaar.
|
Depressie bij dialysepatiënten
Door een PowerPointpresentatie krijg je zicht op depressie bij dialysepatiënten. Door gebruik te maken van de praktijk in casuïstieken vindt integratie van theorie en praktijk plaats.
|
Ethische dilemma's
Een interactieve presentatie over ethiek, normen en waarden en uitleg over Hermeneutische gespreksvoering |
Workshop Ethische dilemma's
Tijdens deze workshop wordt aan de hand van de Hermeneutische methode een casuistiek beproken. Er wordt een vertaalslag gemaakt tussen theorie en de praktijk.
|
Workshop Solo dialyse
Tijdens deze workshop wordt besproken wat Solo dialyse inhoudt en welke groep patiënten geschikt is voor Solo dialyse.
|
Workshop BLS VDA
Deze workshop is alleen voor VDA's en behandelt de principes van BLS/AED. Praktische oefening aan de hand van casuïstieken.
|
Workshop Ethische dilemma's
|
| Workshop Solo dialyse |
| Workshop BLS VDA |
 |
Programma 2
| Onderwerp |
De ziekte van Fabry
Je krijgt door een PowerPoint presentatie inzicht in het ziektebeeld. Een tijdige diagnose van deze ziekte is van levensbelang! |
Calcium Fosfaat huishouding
Je maakt kennis met de nieuwste inzichten op het gebied van calcium fosfaat. Deze worden je door een PowerPoint presentatie aangeboden. (aan de hand van stellingen zal er een levendige discussie plaatsvinden over de toepassing van deze theorie in de praktijk) Thuis kunt u via een quiz in de syllabus de geleerde stof toetsen. |
Diabollen een hulpmiddel bij zelfmanagement
Door een PowerPoint presentatie zal je kennismaken met hét nieuwe hulpmiddel bij zelfmanagement: Diabollen.
Drie korte filmfragmenten openen de discussie over de mogelijkheden op welke wijze je de eerste stap naar de patiënt kan maken met Diabollen. |
De SGA meting in relatie tot ondervoeding
Door een PowerPoint presentatie over de ontwikkeling van SGA en wat te doen bij lage score en ondervoeding wordt deze theorie praktisch vorm gegeven in een daadwerkelijke meting bij een deelnemer.
Aan de hand van een casuïstiek word je meegenomen in deze integratie van theorie en praktijk. |
|
Programma 3
| Onderwerp |
Voorlichting na acute start dialyse
Bij patiënten die acuut gestart zijn met dialyseren dient de voorlichting te worden aangepast. Waarom moet dit worden aangepast en hoe kan je het beste deze voorlichting geven? Dit zijn onderwerpen die in deze presentatie aan de hand van stellingen uitgelicht gaan worden.
|
"Met de voeten bloot op de dialyse"
Door een interactieve presentatie wordt je actief betrokken bij de problematiek rondom de diabetesvoet bij dialysepatiënten met diabetes mellitus. Dit gebeurt aan de hand van praktijksituaties.
|
Bespreekbaar maken van seksualiteit en intimiteit
Een presentatie met praktijkcasuïstieken over de problematiek rondom seksualiteit bij dialysepatiënten |
Stoppen met de dialysebehandeling.
Je krijgt door een PowerPoint presentatie uitleg over de begrippen: wilsbekwaamheid, euthanasie, autonomie, WGBO en zinvol medisch handelen. Aan de hand van stellingen zal er een levendige discussie plaatsvinden. Vervolgens worden er 3 casuïstieken besproken waarna er een verband tussen de theorie en de praktijk wordt gelegd.
|
|
|
Tijd
|
Onderwerp
|
Docent
|
|
14:00 – 15:00
|
Aanleg en behoud van buttonholes
Presentatie over de nieuwe richtlijnen voor aanleg en behoud van buttonholes.
|
Annemarie Verhallen Onderzoeksverpleeg-kundige Dianet
|
|
15:00 – 15:15
|
Pauze
|
|
|
15:15 – 16:45
|
Depressie bij dialyse patiënten
Presentatie met praktijkcasussen over depressie bij dialysepatiënten.
|
Paul Overmars Verpleegkundig Consulent Psychiatrie (AMC)
Yvette van Heerden Opleidingscoördinator (AMC)
|
|
17:00 – 18:00
|
Ethische dilemma’s
Inzichten over ethische dilemma’s waarmee het dialysebehandelteam te maken krijgt.
|
Jeanette van Asch/Sia Wienk/Marja Nienkemper Maatschappelijk werk (Dianet)
|
|
18:00 – 19:00
|
Maaltijd
|
|
|
19:00 – 20:00
|
Tijdens deze workshop wordt de praktische vertaalslag gemaakt vanuit de eerder behandelde theorie
Wat houdt Solodialyse nou in en welke groep patiënten zijn hiervoor geschikt?
Een workshop voor VDA’s waarin de principes van BLS/AED worden behandeld.
|
Jeanette van Asch/Sia Wienk/Marja Nienkemper
Wil Janssen Regiocoördinator THD (Dianet)
Erica Stuijk Reanimatie-instructeur Dialyseverpleegkundige (Dianet)
|
|
20.00 – 21.00
|
Tijdens deze workshop wordt de praktische vertaalslag gemaakt vanuit de eerder behandelde theorie
Wat houdt Solodialyse nou in en welke groep patiënten zijn hiervoor geschikt?
Een workshop voor VDA’s waarin de principes van BLS/AED worden behandeld.
|
Jeanette van Asch/Sia Wienk/Marja Nienkemper
Wil Janssen Regiocoördinator THD (Dianet)
Erica Stuijk Reanimatie-instructeur Dialyseverpleegkundige (Dianet)
|
|
